海德罗伊斯的生活

我们使命的三个核心原则: 奖学金、公民身份和多样性 在海德罗伊斯的学术课程中有所体现吗. 在我们的三个部门中, 低(6年级), 初中(6-8岁)和高中(9-12岁), 我们已经创建了一个具有挑战性的适合发展的项目, 激发对学习的热爱, 并增强了我们多样化的学生群体每天在课堂上带来的许多学术和人际优势.

我们的系主任与他们的教职员工一起工作,通过使每节课都相关来激发学生的学术兴趣. 这是通过设计项目和活动来实现的,这些项目和活动尽可能具有体验性和实践性,并通过提出当前的问题以供检查和讨论. 每年, 从幼儿园到12年级, 我们引入的学习技巧和知识路径是有意建立在跨学科和后续年级.

我们也坚信教育整个孩子,我们的每个部门都将服务学习纳入整体课程,这样我们的学生就能体验到更大的社区, 尊重和理解差异, 为成为世界公民打下坚实的基础.

 

奖学金相对

海德罗伊斯的课程反映了湾区的多样性、全球化和创新. 在我们心中, 我们是一个充满激情的教育者和学习者的社区, 所有人都有一个深刻的承诺,即创造终身学习者,他们将准备好以快乐和同情来领导.

  • 我们的教师是世界一流的,从广泛的经验带来独特的观点. 他们思想的多样性, 再加上他们对主题的精通, 他们的独特之处在于为我们K-12环境中的每个学生提供变革性的体验.
  • 我们在语言、视觉和表演艺术方面提供具有挑战性的课程和无与伦比的选修课程.
  • 通过小班授课,我们可以专注于卓越的教育和社会情感学习.

 

多样性相对

我们相信,一个丰富多彩的学校社区为学生提供了学习人生课程的最佳机会. 我们承诺尊重, 培养, and promoting diversity and its importance in education; and development of our students and the well-being of our community.

  • 反映了我们在奥克兰的位置, 我们的学校是社会经济的, 种族, 种族多样化.
  • 我们为我们的包容性教育计划和教学法感到自豪,这些教育计划和教学法促进了对他人的尊重, 个人欣赏, cultural and socioeconomic differences; and social responsibility, 公平正义.
  • 我们寻求在专业社区和学生中发展多元文化领导力.

 

公民相对

海德罗伊斯学校认为,公民目标是我们使命的重要组成部分,足球外围平台培养学生终身致力于建设性和负责任的全球公民. 我们的目标是培养具有社会责任感的公民领袖, 服务伦理, 对多样性的深刻理解, 以及对民主理想的热情.

  • 学校提供K-12服务学习项目, 强调学生的政治意识, 培养我们的基石和创新伙伴关系,并在教育项目中培养全球视野.
  • 学校积极地让学生参与进来, 教师, 工作人员, 董事会, 父母, 和校友们共同履行我们作为奥克兰一所学校的公民使命.
  • 我们相信,我们的学生的社会情感的成长是必不可少的,他们的全面发展为良好的公民. 我们的社交情商培养项目每天都由小班授课的课堂教师来实施,他们与学生的关系密切.
" class="hidden">中华抑郁症网